La revalidation cognitive individuelle de patients atteints de maladie d'Alzheimer ou d'autres démences repose sur deux principes: la compréhension du trouble (pour mettre en évidence les capacités altérées mais surtout les capacités préservées) et le contrat thérapeutique, qui place le patient au centre de sa rééducation. Les stratégies qui sont utilisées (stratégies de facilitation, techniques d'apprentissage ou de réapprentissage, utilisation d'aides externes) sont des outils qui permettent de répondre aux demandes du patient pour contribuer à améliorer sa qualité de vie (réalisation de certaines activités de la vie quotidienne ou de loisir). Ces techniques sont principalement utilisées dans les stades précoces de la maladie. Néanmoins, avec l'évolution de la maladie, le thérapeute, par la compréhension du patient qu'il a acquise, peut continuer à l'aider même si les objectifs ne sont plus cognitifs.