Version française des questionnaires de dépistage de l’autisme de haut niveau ou du syndrome d’Asperger chez l’adolescent : Quotient du spectre de l’autisme, Quotient d’empathie, et Quotient de systématisation. Protocole et traduction des questionnaires

Sonié, Sandrine; Kassai, Behrouz; Pirat, Elodie; Masson, Sandrine; Bain, Paul; Robinson, Janine; Reboul, Anne; Wicker, Bruno; Chevallier, Coralie; Beaude-Chervet, Véronique; Deleage, Marie-Hélène; Charvet, Dorothée; Barthélémy, Catherine; Rochet, Thierry; Tatou, Mohamed; Arnaud, Valérie; Manificat, Sabine

doi:10.1016/j.lpm.2010.07.016

Version française des questionnaires de dépistage de l’autisme de haut niveau ou du syndrome d’Asperger chez l’adolescent : Quotient du spectre de l’autisme, Quotient d’empathie, et Quotient de systématisation. Protocole et traduction des questionnaires

Auteurs : Sonié S, Kassai B¹, Pirat E², Masson S¹, Bain P³, Robinson J⁴, Reboul A⁵, Wicker B⁶, Chevallier C⁷, Beaude-Chervet V⁸, Deleage M⁸, Charvet D⁹, Barthélémy C¹⁰, Rochet T¹¹, Tatou M¹¹, Arnaud V¹², Manificat S¹²

Affiliations : ¹Université de Lyon, CHU de Lyon, Inserm, CIC201, EPICIME, Lyon, service de pharmacologie clinique, UMR 5558, 69000 Lyon, France²Centre de Ressources autisme Rhône-Alpes, Le Vinatier, 69677 Bron cedex, France³Wimpole Street, W1G 8GB Londres, Royaume-Uni

Date 2011 Avril, Vol 40, Num 4 Pt 1, Part 1, pp e181-e188Revue : La Presse médicaleType de publication : étude comparative; article de périodique; études de validation; DOI : 10.1016/j.lpm.2010.07.016

Article original

Résumé

ObjectifAucun outil n’est disponible en France pour le dépistage des troubles du spectre de l’autisme sans déficience intellectuelle (« Autisme de Haut Niveau » ou Syndrome d’Asperger, ici nommés « TED SDI »). L’utilisation de test de dépistage par des cliniciens « de première ligne » permettrait de mieux détecter les enfants susceptibles d’avoir de tels troubles et d’améliorer leur prise en charge. Au Royaume-Uni, 3 questionnaires ont été évalués : Quotient du spectre de l’autisme (AQ), Quotient d’empathie (EQ), et Quotient de systématisation (SQ). Nous avons traduit ces 3 questionnaires et proposons leur méthode d’évaluation en France auprès d’adolescents TED SDI et d’adolescents témoins.MéthodeLa traduction du questionnaire en français a nécessité deux traductions simultanées, deux rétro-traductions et deux réunions d’harmonisation. Il s’agit d’une étude transversale comparant les scores obtenus avec les trois questionnaires AQ, EQ et SQ remplis par les parents de 4 groupes d’adolescents : 100 adolescents TED SDI (50 avec QI ≥ 85 et 50 avec 70 ≤ QI < 85), 50 adolescents ayant un autre trouble psychiatrique (TP), et 200 adolescents témoins (T).RésultatsAu total, 580 questionnaires ont été envoyés à 40 centres recruteurs en date du 28/02/2010 et 277 questionnaires ont été reçus : TED SDI : 70 (70 %) ; TP : 25 (50 %) et T : 182 (91 %).Dans le groupe témoin, 92 filles (moyenne 14,4 ± 1,7 ans) et 66 garçons (14,5 ± 1,7 ans) ont été enregistrés avec des données validées et saisies. Dans le groupe TED SDI, 4 filles (14,3 ± 2,4 ans) et 42 garçons (14,5 ± 1,7 ans) ont été recrutés. Une fille (81) et 6 garçons (72,2 ± 7,7) ont un QI compris entre 70 et 85 et 3 filles (95,3 ± 4,2) et 36 garçons (102,9 ± 12) ont un QI supérieur à 85. Dans le groupe TP, 9 filles (15,9 ± 1,7 ans) et 4 garçons (15,8 ± 1,9 ans) ont été recrutés.ConclusionL’objectif de cette étude est de mettre à disposition en français les questionnaires AQ, EQ et SQ pour les cliniciens francophones. Cette étude permettra d’évaluer avec rigueur l’intérêt du questionnaire AQ pour le dépistage des TED SDI chez les adolescents.

Source : Elsevier-Masson

Source : MEDLINE©/Pubmed© U.S National Library of Medicine

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Sonié S, Kassai B, Pirat E, Masson S, Bain P, Robinson J, Reboul A, Wicker B, Chevallier C, Beaude-Chervet V, Deleage M, Charvet D, Barthélémy C, Rochet T, Tatou M, Arnaud V, Manificat S. Version française des questionnaires de dépistage de l’autisme de haut niveau ou du syndrome d’Asperger chez l’adolescent : Quotient du spectre de l’autisme, Quotient d’empathie, et Quotient de systématisation. Protocole et traduction des questionnaires. La Presse médicale. 2011 Avr;40(4 Pt 1):e181-e188.

Indicateur SJR (2011) : 0.194