Les troubles du langage de l'enfant sont fréquents et ont des conséquences parfois importantes. Le test ERTL4 (épreuves de repérage des troubles du langage de l'enfant de 4 ans) est le premier test de dépistage de ces troubles à l'usage des médecins. Il n'a jamais fait l'objet d'une évaluation. Objectif. - Cette étude se propose d'évaluer et d'optimiser la valeur diagnostique du test ERTL4 et d'évaluer son intérêt pour le dépistage. Matériel et méthodes. - Un échantillon de 370 enfants a été tiré au sort parmi les enfants âgés de 3 ans et 9 mois à 4 ans 6 mois scolarisés dans l'agglomération de Nancy. Ces enfants ont bénéficié du test ERTL4 et d'un bilan orthophonique standardisé servant de référence. Résultats. - Sur les 325 enfants retenus pour l'analyse, 34,1 % avaient des troubles nécessitant une intervention spécialisée orthophonique. La sensibilité d'ERTL4 était de 88,6 % et la spécificité de 66,8 %. Après étude des seuils diagnostiques, un test modifié a été proposé, avec une sensibilité de 72,9 % et une spécificité de 91,0 %. La proportion de sujets biens classés passait ainsi de 73,8 % à 85,3 % (p < 10^-3). La valeur prédictive positive était de 78,7 % et la valeur prédictive négative de 88,1 % (pour la fréquence observée dans l'échantillon). Conclusion. - ERTL4 est un test performant qui permettra une meilleure appréhension des troubles du langage de l'enfant par les médecins, en vue d'une meilleure prise en charge.