La recherche d’un champ visuel chez un enfant peut se révéler difficile car elle demande, de sa part, attention, concentration et motivation. Avant l’âge de 5 ans, le champ visuel reste qualitatif et peut s’évaluer par des moyens simples. Pour l’enfant plus grand, volontaire, le champ visuel peut être quantitatif et plus précis en utilisant les périmètres. Sachons adapter notre recherche en fonction du contexte car les résultats obtenus participent souvent au diagnostic médical et donne une orientation au projet de soins orthoptique.