WISC-WISC-R: étude comparative des Q.I
Auteurs : VERCOUSTRE O1Affiliations : 1Editions cent. psychologie appliquée
Date 1985, Vol 35, Num 2, pp 105-124Revue : Revue de psychologie appliquéeRésumé
Etude comparative du WISC et du WISC dans sa version révisée. Le but étant de déterminer si les différences entre les Q.I. (verbalisation, performance, QI global) tels qu'ils sont mesurés par le WISC ou le WISC révisé, sont significatives. A cette fin, l'étude a été organisée en deux phases: la première portait sur une population sélectionnée au hasard, et la seconde sur un échantillon choisi d'après les critères du WISC révisé.
Mot-clés auteurs
Analyse statistique; Comparaison intraindividuelle; Enfant; Etude comparative; Intelligence Scale for Children Wechsler; Psychométrie; Quotient intellectuel; Test intelligence; Validation Test; Version revisée;
Source : PASCAL/FRANCIS INISTChercher l'article
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VERCOUSTRE O. WISC-WISC-R: étude comparative des Q.I. Rev Psychol Appl. 1985;35(2):105-124.